Deze posters tonen de vervoeging van être, avoir, aller en faire.

CONCREET? Je leert …

• de nieuwe minimumdoelen te vertalen naar communicatieve lessen;
• grammaticale items aan te brengen in een rijke context;
• een evenwicht te voorzien tussen mondelinge en schriftelijke vaardigheden;
• de les Frans te …

02-12-2026, 09-12-2026, 17-02-2027, 24-02-2027, 21-04-2027, 28-04-2027

Op deze website kunnen de leerlingen uit het 5e en 6e leerjaar gratis Frans oefenen, afgestemd op de nieuwe minimumdoelen. Met klassen, taken en toetsen voor leerkrachten.

Deze website biedt heel wat materiaal om Frans te leren. Bruikbaar voor lesinspiratie of extra oefeningen om je les van te voorzien. De auteur heeft ook veel rond grammatica, literatuur, muziek, kunst, poëzie en Franse …

Een huiswerkbundel van Frans om mee te geven wanneer je de woordenschat in de klas hebt aangebracht. Het is opgedeeld per mission en daarna nog onderverdeeld. Zo kan je bv. de woordenschat laten schrijven en op een ander moment de werkwoorden.

Een bordspel om de werkwoordvervoeging van prendre, vouloir, habiter, payer, trouver en rester te herhalen aan het einde van het vijfde leerjaar. 

De maker van de blog Le Français illustré heeft een heel unieke manier bedacht om je Frans aan te leren. Elke week post hij een filmpje waarbij je een paar Franse zinnen leert via symbolen. Die helpen je de betekenis …

Korte toets être, avoir en aller afzonderlijk.

Korte toets être, avoir en aller door elkaar. 

Beste collega

Op donderdag 12 november 2026 is het er opnieuw. Het jaarlijks congres voor leerkrachten Frans vreemde taal van de DiWeF (Didactische Werkgroep Frans) vindt dan voor de 26ste maal plaats in de gebouwen van (UCLL) …

12-11-2026

Woordenlijsten van mission 1 tot en met 6, alfabetisch gerangschikt zonder vertaling en lidwoorden.

Hulpmiddel om de schrijfwijze van de Franse woorden op te zoeken zonder de Nederlandse vertaling.

• Leerlingen krijgen de opdracht om een (korte) presentatie te geven in het Frans (bv. theorie vervoegingen aan elkaar uitleggen).
• Leerlingen beoordelen elkaars presentatie:
  • in hoeverre ze de inhoud hebben begrepen;
  • in welke mate de dia's/het …